Udemy businessUDEMY调查报告Z世代进军职场:欢迎新一代职场精英
新新人类走入职场虽然每个人都是独一无二的,但整体来看,各代际共同的特征,在工作中更是如此。在相同的社会经济因素、不断发展的技术和不断变化的规范影响下,每一代人在社会和工作场所中的表现都受到一组独特因素的影响。Z世代虽然在很多方面都具有其特殊性,但在这一占上也不例外。乙世代出生于1997年至2010年代初,到2025年将占全球人口的三分之一。他们是劳动力中最年轻的一代,年龄最大的1-多岁,最小的还在读初中或高中。Ｚ世代是与“最”字紧密相关的一代他们最善于使用技术,种族和民族最多元化，受教育程度最高,甚至最具全球意识,因为他们在互联网环境中长大。了解这一代人对工作的要求、需要和期望,对企业来说至关重要。因此,重要的是要了解这一群体中可能普遍存在的潜在优势和技能缺口,同时牢记每个人新代表一系列独特的因素观点和倾向。随着每天有多达一万名婴儿潮一代退休,乙世代终将成为最大的劳动力群体。据预测，到2025年,2世代将占全球劳动力的27%。到2035年,他们格成为劳动力中人数最多的一代。随着越来越多的婴儿潮一代退出历史舞台，由疫情引发的劳动力短缺问题将变得更加严峻。fdemvbusinessZ世代进军职场:欢迎新一代职场精英
了解如何吸引Z世代员工参与到职场中并留住他们日益成为企业战略的重要内容,也是保持组织活力和增长的关键。这项工作的一个要点是为乙世代员工创浩有意义,有效的学习和提升技能的机会。组织能否在未来取得成功,关键在于他们是否会帮助乙世代员工提高现在和将来所需的技能,助其在职业道路上一往无前。组织、学习和员工领导者都需要堂握最适合这一代人的在Udemy的调查中,我们学习方式,以便让他们参与到不断提高技能的过程中根据以下不同年龄段对各来。随着技术和业务系统的飞速发展,那些乙世代员代人进行了界定:工选择在变化中提升技能的公司将脱颖而出。工世代这就需要我们思老以下甚本问题,最年轻的这一代员工希望从工作和雇主那里得到什么?(12-27岁)*他们觉得自己为就业做了多大程度的准备,认为自出生于1997年至2012年己需要哪些技能来提高准备程度?千禧一代最后,是什么促使他们学习所需技能以便为工作做好准备,以及他们如何看待生成式AI(GenAl)作为其学习体验内容的作用?(28-43岁)出生于1981年至1996年X世代(44-59岁)出生于1965年至1980年婴儿潮一代(60-78岁)**出生于1946年至1964年"本调查问卷受访者不包括未成年的之世代析中排除了婴儿潮一代,但将其纳入了总体数据。Idemybusiness2世代进军职场:欢迎新一代职场精英
本报告中概述了乙世代对工作重要性的看法、他在本报告中,您将们对职场的准备程度以及对学习的感受—尤其是对GenAl技术辅助学习的态度。了解以卜主题:更深入地了解乙世代及其对这些重要活题的看法,有助于组织更好地满足最年轻一代员工的期望和需求。随着这一代越来越多人参加工作步入职业生涯，这一点变得更为重要。利用这些知识来思考当今工作场所中多代人的互动方式也很有意义,包括他们在态度、观念、沟通方式和动机方面的一致和不同之处。从我们的调查结果中可以看出,乙世代是一个复杂的群体。我们的数据显示,这一代人的观点存在着引人深思的细微差别,与人们对乙世代的刻板印象形成鲜Z世代登场:职场变革的力量明对比。深入了解这些细微差别,从而更有效地让这一群体别入职场,可以让组织领导者、学习与发展领导者、人力资源领导者和人事经理从中获益。深入了解乙世代是如何思考关键主题的,可以让上一代员工受益匪浅,而Z世代也可以权衡自己与同事的关系。随着越来越多最年轻一代员工加入人才库,了解他们的工作优先事项世代的工作准备情况和最看重的东西,以及怎样最能吸引和留住这些人才。以及自认为需要的技能将成为企业的关键。本报告的观点来自Udemv于2024年4月1日至5月7日在以下10个国家进行的定量调查:澳大利亚、巴西、中国、德国、印度、日本、墨西哥、韩国、英国和美国。为了给本报告提供信息，我们收集了全球6.677名多代际学习者的结果,这些学习者既包括专家组成员也包括Udemy用尸。融入乙世代一起学习Z世代与GenAl和学习的关系fdemvbusinessz世代...
