民间传统艺术一—剪纸
PART011教学目标CONTENTSPART022教学设计目录PART033教学流程PART044绘画步骤
教学目标知识目标:认识民间剪纸艺术,学会运用剪纸的基本技法绘画目标：掌握剪纸的造型装饰手法，培养学牛创造性批设计剪纸作品情感目标:了解民间剪纸艺术美,发扬我国民族,民间优秀的艺术传统,增强学生的民族自豪感。
教学重点:了解与欣赏民间剪纸艺术教学难点:如何掌握剪纸的造型装饰手法。食课前准备:教师准备：欣赏图片、课件PPT、优秀作品学生准备：彩约氏、剪刀、铝笔、固体胶
01剪纸介绍
什么是剪纸1．剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹,用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术2其传承的视觉形象和造型格式,蕴涵了主富的文化历史信息,表达了广大民众的社会认知、道德观念等。剪纸艺术遗产先后入选中国国家级非物质文化遗产名录和人类非物质文化遗产代表作名录。
第二章节历史起源与发展
历史起源纸的发明是在公元前的西汉时代(公元前6七战国时期就有用皮革镂花，都与剪纸同出一撤纪),在此之前是不可能有剪纸艺术的出现的,但当他们的出现都为民间剪纸的形成奠定了一定的基础,时人们运用薄片材料,通过镂空雕刻的技法制成工艺南北朝时期《木兰辞》中就有“对镜贴花黄”的品，却早在未出现细时就已流行，即以雕镂、剔诗句。而中国最早的剪纸作品发现，是新疆吐鲁番刻、剪的技法在金箔、皮革、绢帛，甚至在树叶上剪火焰山附近出土的北朝时期(公元386—581年)五刻纹样。《史记》中的剪桐封弟记述了西周初期周成幅团花剪纸。王用梧桐叶剪成"圭”赐其弟，封姬虞到唐为侯
历史发展唐代剪纸已处于大发展时期,杜甫《彭衙行》诗中有“暖荡濯我足,翦纸招我魂"的句子,以剪纸招魂的风俗当时就已流传民间。南宋时期,已经出现了以剪纸为职业的行业艺人。宋代造纸业成熟,纸品名目繁多，为剪纸的普及提供了条件。如“礼花"《窗花#明、清时期剪纸手工艺术走向成熟。并达到鼎盛时期。20世纪40年代,以现实生活为题材的剪纸开始出现。新中国成立后,在“百花齐放,推陈出新"文艺方针的指导下，艺术家们创作了大量表现社会主义新人新事的新剪纸，开拓了剪纸创作的道路,也丰富了中国民间装饰美术的形式和内容。剪纸艺术自诞生以来,在中国历史上就没有中过。它充实于各种民俗活动中,是中国民间历史文化内涵最为丰富的艺术形态之一。
第三章剪纸的分类节
单色剪纸折叠剪纸剪影撕纸折叠剪纸折法简明，制作简便，省工剪影是剪纸艺术中的一种古老形式撕纸是由传统的民间剪纸变形出的新省时，造型概括而有一定变形,尤其通过外轮廓表现人物和物象的形状,类型。其方法是利用不同类型的纸，适于表现结构对称的形体和对称的图所以它最注重外轮廓的美和造型，剪采用手撕的方法去撕裂造型，以手代式，如人、蛙、蝶、龟、倒影、对鱼影由于受轮廓造型的局限,一般以表剪自然会受到很大的局限,不适合去等，几何纹、花卉、景物、器具等题现人物或其他物体的侧面为好。其工表现巧工细琢的效果,但正是这种局材都能适应，而且展开极为对称，又具主要是剪刀和刻刀,纸一般用黑色限，又恰恰显示出它独特的艺术个性。能变化出多种适合形，两方连续，四或重色纸，在表现人物侧影时，一般有一种古拙雅朴、豪放雄健的格调。是边看对象边剪。剪影很适合表现透在撕纸过程中经常会出现一种随意性,方连续或多方连续,光效果,是一种很有特色的剪纸类型。有一种自然天成的韵味。
彩色剪纸立体剪纸随着前纸表现形式的探索和发展，彩色剪纸的形立体剪纸既可是单色，也可是彩色的。它采用式和技法在逐渐增多，有点染、套色、分色、填了绘画、剪刻、折叠、黏合等综合手法产生的色、本印、喷绘、勾绘和彩编等。诸种形式各有种近于雕塑、浮雕的新型剪纸,它吸取了现自己的特色和独到之处:点染剪纸滋润、装饰性代美术的技巧,充分体现了写实与美术浪漫的强;套色剪纸脆利、色块鲜亮;分色剪纸分色截特点，使剪纸由平面感变为立体化，可用于观然、色感丰富;填色剪纸则单纯、洁净、鲜明赏造型及儿童的手工制作等。均给人不同的感受。
第四章用途形式节护
从具体用途看大致可分四类:一、张贴用，即直接张贴于门窗、墙壁、灯彩、彩扎之...
