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发非遗小传人

教学目标学生通过交流明确非遗知识,激发争做"非遗小主人!的目豪感,达到教育目的。通过视频学习、手势模仿、老师示范等灵活形式,进行制作风筝的基本技法指导,然后学生通过小组合作的形式进行创意组合,有效地锻炼了学生的实践操作能力。

由来中国西汉的大臣韩信发明了纸鸢用来风筝传递情报,后在军事、间谍活动CHINESE中得到广泛应用,唐代逐渐转为ITESFeeddesign娱乐用途。

组成材料风筝布面白胶胶带骨架线轮RS个介针、线竹条绢布、颜料、马克笔、勾线笔

制作步骤

风筝思扎糊绘栓进行构思扎好骨架骨架涂胶与纸张粘站系好提线彩绘风筝图案线轮相连

风筝下面动手开始制作吧!

注意事项增加白胶粘合面积左右对称

小准备好材料

温馨提示面风筝1,小组合作,分工明确2,使用剪刀,安全操作3.注意卫生,保持整洁

展一展说一说选取你最喜欢的那只风筝,并说明理由。通过这节课,你有什么收获?

每日金句要扎实做好非物质文化遗产的系统性保护,更好满足人民日益增长的精神文化需求,推进文化自信自强。一习近平对非物质文化遗产保护工作作出的重要指示,据新华社北京2022年12月12日电

让我们课下去放飞自己的风筝吧

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