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WANLI衡为先.行更远目录万有引分第一部分:品牌的活动策略第二部分:万力的有生力量第三部分:引发爆点的活动第四部分:实力大奖赠英雄
WANLI衡为先.行更远第一部分”“万”品牌活动策略
WANLI衡为先.行更远从行业的角度考虑:纵观轮胎发展，行业技术多存在抄袭模仿现象。在"大众创业万众创新”的大形势之下，作为中国轮胎行业的领军品牌，理应自主创新，引领行业技术潮流。基于这样的初衷，从行业角度出发，想要发展学生这类创新群体,为企业技术注入新动力，通过轮胎花纹的设计与轮胎的创意，为社会培养具有创新精神的科技人才，同时万力将置身于创新科技的前言!
WANLI衡为先,行更远从企业的角度考虑:从企业角度、长远战略规划出发，将学校做为品牌宣讲与营销的对象。既能将品牌形象注入下一代的脑海，更能影响他们,让中国自主品牌在学生人群中的形象根深蒂固。培养下一代的消费意识与品牌意识!同时短期战略可通过学生将品牌传播到社会，增强品牌影响,通过娱乐与专业两个角度切入。更系统的了解轮胎，接触更多跟轮胎相关的内容。借助此次活动对后续招揽人才起到作用,为愿意加入万力的学生提供一个交流的平台。
WANLI衡为先.行更远万力，打造品牌吸引力提出“万有引力”活动，通过亘联网的创新形式，让学生创新，给学生一个去表现、去尝试的说法,通过这样的活动,打开一条与学生沟通学习进步的通道，从而产生品牌共鸣!万力品牌通过与学生互动，严生爆点行为从而产生参与趣味进而催生出舆论观点，最后通过精神认同产生品牌共鸣！招揽人才、品牌知名度、品牌美誉度问题都迎刃而解
WANLI衡为先.行更远第二部分:“有"一万力的有生力量
WANLI衡为先.行更远专业十娱乐"万有引力”校园轮胎花纹大赛"万有引力"校园轮胎创意大赛(主题阐述]提出"万有引力"活动主题，吸引学生围绕轮胎进行创新，给学生一个去表现去尝试的活动形式!通过"专业+娱乐"的双项活动模式,打开一条与学生沟通学习进步的通道，从而产生品牌共鸣!品牌通过两个活动角度与学生互动，产生爆点行为，吸引学生参与，从而产生参与趣味。进而催生出舆论观点，最后通过对"万有引力"的创新精神的认同，和万力产生品牌共鸣!通过万有引力这个主题,展示优秀轮胎创意作品，招揽万力需求的人才。最终实现品牌宣传和培养未来学生消费群体的双重引力作用！
WANLI衡为先.行更远学生人群的5大优势学生好（hao)说话【时间成本低)送生好(hao)玩潮【互动性超强)(hao)表现【年轻又张扬)好(hao)钻研大学有人才)学生好（hao)沟通【易认同品牌)
WANLI衡为先.行更远短线人群价值【学生人群】将成为品牌代言人将万力品牌通过学生这样一群青春沽力的载体问社会传播这群天然的粉丝可以成为我们的正能量"代言人"!品牌传播+话题效应)学生有着强有力的话题性和炒作性通过万有引力产牛短期的话题效应
WANLI衡为先.行更远长线人群价值【学生人群】将成为消费主力军学生毕业后参加工作并成为汽车使用者未来必将成轮胎的消费主力军毕业3年成为消费主力军)培养潜在客户布局未来3年后通过万有引力让万力坐享学生的红和
WANLI衡为先.行更远一本万力传播红利万有引力活动是具有（前瞻性策略]活动[红利】数以百万计学生大军未来将成为万力消费者[结论]学生是我们传播的不二人选!
WANLI衡为先.行更远第三部分:“引"5反爆点的洁动
WANLI衡为先·行更远选择学校(北京+广州)(四场活动)北京交通大学北京化工大学华南理工大学广州美院【选择目的]通过工科、艺术类学校将万有引力的创意概念炒执（选择目标】利用创意作品进行活动炒作吸引社会关注传播
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