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Hebei Museum社会教育策划宣传方案河北博物院Socio-educational Planning and Publicity Programme20225·18国际博物馆日

Hebei Museum河北博物院河北博物院前身为河北省博物馆,成立于 1953 年,是河北省唯一的省 级综合性博物馆、全国爱国主义教育示范基地、国家一级博物馆。河北博物院集合省直文博单位文物藏品优势,撷取河北历史上最为精彩的篇章,推出 10 个常设陈列 : 《石器时代的河北》《河—— ——北商代文明》《慷慨悲歌燕赵故事》 《战国雄风古中山—— 国》《大汉绝唱满城汉墓》 《曲阳石雕》《北朝壁画》《名窑——“”——名瓷》《抗日烽火英雄河北》《 乐享河北 非遗会客厅河 北省非物质文化遗产保护成果展》 。城市文明集聚地河北博物院包括主院区、建华院区、育才院区三部分。主院区位于石家庄市文化广场,分为南、北两个区域,北区建于 1968 年,南区为新扩建区,两区建筑和谐统一,巍峨壮丽,是石家庄市标志性文化景观。建华院区和育才院区为文物库房,藏品总数 21 万件。International Museum Day河博

传承:河北博物院记录了河北 200 万年来连绵延续的人类发展史。凭借厚重的历史文化底蕴,现代化的陈列展览,洁净、舒适的开放环境,热情迎接四面八方观众的到来。未来:利用博物馆“ +” 的方式,让河北博物院走向更多群体。传承与未来International Museum Day

作为文化中枢的博物院与教育的关系从教育的角度来说,博物院与学校是相互补充、相互延伸的合作关系。学校是常规教育机构,博物馆是社会教育机构。推动博物“”馆 牵手 青少年教育,加强文博、教育主管部门的联动,建立馆校合作长效机制是重中之重。成立时间覆盖人类历史常设展区珍贵藏品Collection areaCovering human historyVisitor visitsmuseum piece1953 年200 万年10 个21 多万件

如何更好地发挥博物馆在青少年传统文化教育中的重要作用,让博物馆教育真正贯穿国民教育始终,着力用优秀传统文化培养学生的道德情操和综合素质,以适应社会发展需求的先进教育理念,促进博物馆事业和教育事业的健康发展?如何立破并举,传播河北文化?我们应该怎么做?“博物院 +”

将课堂搬到博物馆博物馆的价值,不止于馆藏、不在于教化,更深远的意义在于启蒙、启迪。博物馆承载着中华民族在悠久历史长河中的岁月印记,是青少年学习知识、陶冶情操的好去处。“”引进来让文物”“ 走 出博物馆“”走出去“”“博物馆教育不仅要将青少年受众 引进来 ,也要更加主动地推动文化传播 走出” 去 , 将文化触角广泛延伸,为丰富青少年的精神文化生活创造更多可能,推“”动博物馆 走出去

将课堂搬到博物馆博物馆的价值,不止于馆藏、不在于教化,更深远的意义在于启蒙、启迪。博物馆承载着中华民族在悠久历史长河中的岁月印记,是青少年学习知识、陶冶情操的好去处。Paradise of Art Civilization引进来

河北博物院馆校合作长效机制设置项目性学习课程 , 这些案例,将校馆结合,把课堂搬进了博物馆。使博物馆事业和教育事业的健康发展。美国欧洲科普博物馆湖南省博物馆博物馆设有专门的教育部门,为学生在博物馆设立专门的教室、实验室,或者开办专供儿童参观的陈列室。“”维莱特 科学与工业城 ,为 12 岁以下的儿童” “”开设儿童馆 ,并针对青少年开设维莱特班 ,“”将整个班级搬到 科学城 上一至两周课。2019 年国际博物馆日推出了一款名为《马王堆符文之谜》的解谜游戏。黑龙江省博物馆”相约龙博 系列科普课。馆校合作案例 - 国外馆校合作案例 - 国内

博物馆在设立专门的教育部门的同时,应结合学校的教学需要,充分挖掘和利用馆藏资源,与学校教师共同开发特色培训课程,丰富场景教学,提供有针对性的教育服务。河北博物院:如何校 + 馆、教 + 馆合作?博物馆课堂博物馆里的大千世界博物馆工坊博物馆教育

打造指向性教馆合作面向全社会

学校、研学群体、机构Hebei Museum人群 1 :小学、初中、亲子客群以小组为单位,通过解谜任务的方式,分阶段、有目的进行自主探索,寓教于乐。环节设置:脑力、团结、互...

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