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工作组名单组长:贾焰副组长:邹德清李晖田志宏主编:韩兰胜副主编:廖清辉严飞廖鲁刘欣然杨超胡宁张云鹤朱东君编写单位:华中科技大学安恒信息技术股份有限公司鹏城实验室奇安信集团西安电子科技大学北京邮电大学新华三技术有限公司武汉大学启明星辰信息技术集团股份有限公司广州大学天融信教育科技有限公司武汉金银湖实验室绿盟科技集团股份有限公司四川亿览科技股份有限公司永信至诚科技集团股份有限公司软极网络技术(北京)有限公司编写人员(排名不分先后):舒冯鹏斌谢敏容王国玉张连军峰鹏徐苗春雨杜妍王伦左世涛简剑王克强孙松儿巫继雨高庆官是莺贾晨歌欧阳子都张丽商海芳

前言我国网络靶场发展迅速,已形成国家级、城市级、行业级、企业及高校级的基本体系。截至2025年,全国六百余所高校开设网络安全相关专业,占高校总数两成以上。在中央网信办指导下,教育靶场正从孤岛式建设迈向互联互通生态协同的新阶段。在高校人才培养方面。"以战代练,以练促学"的实战培兼新苏式已,在勿所院校落地,沉浸式实战教学、自适应学习路径推荐等技术已在实际平台中应用、模块化课程、红蓝对抗融入课程等路径已形成可复制案例多维度评估指标体系、量化评估模型、成果转化机制已初步建立,相关人才评估体系已在多家院校投入应用。在产教融合方面,异构靶场互联对接、资源共享标准化、跨层级资源调配等机制已完成技术验证,门户系统、实训系统、资实战化学习。白帽子能力评估与动态认证体系已初步形成成熟评价模型。在打术发展方面,大规模仿真建模、攻防对抗引擎、AI与大数据应用、云原牛与SaaS化服务等技术已实现突破,提升一成以上。在靶场互联实践中,馀支队伍参赛,验证相关赛事形成行业首个开辟了靶场互联的新路径。面对日趋复杂的网络空间安全形势施,未来将以“互联、共享”为核心建设方向,构建贴合教学实际、适配产业需求。支撑国家战略的智慧教育靶场体系,为网络强国建设提供持续支撑。

目录第一章中国教育网络都场建设概监......1.1中国教育网络靶场.112中国教育网络靶场建设现状网络安全人才实战培养新范式.第二章新形势下网络安全人才的能力需求本苗5靶场驱动的人才培养目标6“以战代练,以练促学”:网络靶场的教学模式创新…24、实战化教学课程与演练场景设计..13学习成果评估与能力认证体系第三章.25产教融合生态平台3.3基于教育靶场的实战化白帽子建设与能力认证机制…29第四章靶场技术发展趋势55S.36大规模仿真建模虚实结合技术42项附对植演编引驱与自动化评传技术…..37云原生与Saas化靶场服务模式..44第五章典型案例与立践S15.1联邦网络靶场实践·第五届“鹏城杯”协同攻防演练…教学实训实践华中科技大学国产化教学实训平台智能渗透实践-第一届腾讯云黑客松挑战赛字54.46注.....................................第六章中国教育靶场当前挑战与前瞻展望….4961.中国教育网络靶场当前挑战….496.2.核心目标:形成复盖全国、服务全民的网络安全实战教育靶场563未来愿景:构建“自适应、自演进”的智慧教育靶场…

第一章中国教育网络靶场建设概览11中国教育网络靶场随着互联网、云计算、大数据及物联网等新兴技术的飞速发展与深度融合虚拟空间与物理世界的边界正日益模糊。网络空间承载了国家、企业与个人大量的信息和数据,已成为继陆、海、室、天之后的第五大主权领域空间,然而技术进步也带来了前所未有的挑战:网络安全漏洞层出不穷。影响范围越来越大:关键信息基础设施成为国家级对抗的主要目标,传统的防守边界的防御手段显得捉襟见肘网络安全人才的实战能力培养成为教育领域关平国家安全的重要课题、网络靶场在教育领域作为一种专门服务于教学与人才培养的综合性实践平台,逐渐形成其独特的内涵与外延。从技术定义而言,网络靶场是网络。系统,丁且和应用程序的衣百式模拟平台,聚佳到教育领域。网络都场可讲一步界定为面向高等学校和职业院校,以网络安全人才培养为核心目标,集理论教学、实操训练、攻防演练、能力评估于一体的数字化教学基础设施。其本质供一个可重复、可度量、可干预的实战化学习空间网络靶....

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