@wour2085中国旅游教育人工智能转型深度研究报告中国技术经济学会文化和旅游技术经济分会、问途研究院2026年03月
wintour致谢《2025中国旅游教育人工智能转型深度研究报告》的诞生，是行业专家、学界同仁与领先企业共同智慧的结晶。在报告完成之际，我们谨向所有为本项目提供专业指导、实践数据及资源支持的个人与机构表示最诚挚的感谢核心作者团队感谢报告作者在研究设计、数据分析及撰写过程中的不懈努力(排名不分先后)昕博士教育部全国旅游职业教育教学指导委员会酒店管理类专委会委员，亚太餐饮酒店及旅游教育协会网络关系总监、谢朝武教授(中国技术经济学会文化和旅游技术经济分会会长,中国旅游协会旅游教育分会副会长、华侨大学旅游学院院长)。周春林教授(教育部全国旅游职业教育教学指导委员会副主任委员特别感谢以下专家在报告编写过程中提供的深度洞察与专业指引。他们的真知灼见为报告的学术深度与前瞻性提供了坚实保障（排名不分先后)。干昆欣教授(教育部全国旅游职业教育教学指导委员会副主任委员)。谷慧敏教授(中国旅游协会旅游教育分会秘书长)梁阳教授(教育部全国旅游职业教育教学指导委员会酒店管理类专委会丰任，南京旅游职业学赠验长。汪京强教授(华侨大学国家级旅游实验教学示范中心、国家级旅游虚拟仿真实验中心主任)本研究的实证案例与行业应用分析得到多家领军企业的参与和支持,在此一并致谢金陵酒店管理有限公司视旅科技有限公司浙江豪猪网络技术有限公司正是得益于产、学、研各界的通力协作本报告才得以全面呈现人下智能财代下山国旅游教育转型的全景，我们期待这份研究能为行业转型提供有益参考,共同推动旅游教育的智慧化未来。
WINivnouNTENTS目录WINTOUR第一章生成式人工智能在高校中的应用现状000000000000000000000000000000000000000004一、生成式人工智能在高校学生中的应用现状二、生成式人工智能在高校教师中的应用现状...第二章旅游产业数智转型中旅游教育数字化发展孙状分部g一、生成式人工智能对中国旅游业高质量发展的作用中国旅游业人工智能转型对岗位人才的需求心二、三、2021-2025中国旅游教育的数字化升级的成果与思考10四、中国旅游教育人工智能转型的概述23第三章旅游管理类专业人工智能转型逻辑与方法27一、生成式人工智能时代旅游人才培养的供需逻辑与实践路径。27二、生成式人工智能在旅游教育中的主要应用场景三、人工智能时代旅游教育的创新方法四2026年旅游管理举专业人T智能转型战略行动路经未来展望发布单位介绍4
vintour生成式人工智能第一章在高校中的应用现状ITOUF2025年，生成式人工智能的广泛使用促使AI从局部技术热点转向全社会的通用赋能。全球旅游业正经历着一场由生成式人工智能驱动的范式转移。从智能行程规划到数字人导游，从自动化营销内容生成到沉浸式虚拟体验，AI技术已不仅仅是辅助工具，而是成为了旅游产业的新基础设施。在这一背景下,作为培养旅游人才的主要阵地，高等旅游教育正处干机遇与挑战并存的关键时期如何培差能够驾驭这一技术浪潮的“数智化"旅游人才。已成为各大高校旅游管理类专业教学变革的核心使命区别干传统信息化建设对硬件设施的侧重人T能赋能高等教育的具而是倒逼教育发生结构性变革的核心动力OUR牛成式人工智能在高校学牛中的应用现状过去两年中，生成式人工智能从一种新兴国大学牛在学术仟务中使用牛成式人不智能的实验性技术迅速演变为驱动全球高等教育变在中国高校的调研数据显示,中国大学生的牛革的主要力量，大语言模型（LLM）成为教育成式人工智能使用率已超过70%。与美国大学技术的基础设施生群体中的使用比率处于同一量级。根据PrimarvResearchGroun发布的《2025年大学生生成式人丁智能使用调查)显示,约64.77%的美国大学牛在过夫的兰又设功同定70%%过程中使用了牛成式人不智能而在《福布斯》引用的2025年精英高校调查数据显示美国大学生在学术任务中在ChatGPT发布仅两年后,已有超过80%的美使用生成式人工智能的比率
intour在使用场景上,学生表现出了功利性和学术导向性,调查指出,"文本生成”和"信息检索"是生成式人工智能在学习领域的两大核心用途，主要服务于课程作业和论文撰...
