佳能打印机 E 系列开学季网络推广方案敬呈：佳能（中国）有限公司博报堂创意广告（上海）有限公司2014 年 5 月 26 日1
佳能 E 系列投放回顾与建议2012~2014 年 E 系列投放回顾：•2012 年 11-12 月 E518 喷墨打印机•媒体类型：门户 + 视频 +IT+ 金融 + 富媒体•推广形式：硬广 + 富媒体精准•2013 年 1-2 月 E518 喷墨打印机•媒体类型：门户 +IT+ 富媒体•推广形式 : 硬广 + 富媒体精准•2013 年 5-6 月 E518 喷墨打印机•媒体类型： IT+ 富媒体•推广形式：硬广 + 专题页面 + 线下活动总结建议：从 2012 年新品上市期间的占位曝光，到 2013 年深度的线下活动。我们在极大的程度上吸引了 TA 们的关注，并且提升了 E 系产品及品牌的知名度。而 2014 年我们将携手 E 系列和媒体更深一步的合作；以创新的形式，丰富的媒介渠道，衔接消费者与品牌之间的关联度，扩大品牌在家庭用户中的影响力。2
3推广产品： E 系列，作业减负有能手推广周期： 8 月 18 日 -9 月 17 日目标人群 ： 中小学生家长投放策略：网易家长会 +IT 媒体 + 社区 + 精准富媒体
4目标人群网络行为习惯从覆盖量上来看：排名第一，且人群偏好度高于 100 指数的网站类型是综合门户从用户偏好度上来看：用户最喜欢浏览的是生活， IT ，汽车，财经，房产等。但人群最为契合的要属 IT 网站综合门户搜索引擎在线视频网上购物新闻门户生活网站社区博客交友社区IT 网站财经网站汽车网站健康网站娱乐网站时尚网站房产网站旅行网站0.002,000.004,000.006,000.008,000.0010,000.0012,000.0014,000.0016,000.0018,000.0020,000.00859095100105110115目标用户月度覆盖人数 ( 万人 )目标用户月度覆盖 TGI* 数据源： iusertracker 2014.3
5媒介传播策略——“”内容为王，硬广为辅“利用目前互联网热门的“”原生广告 概念，根据目标人群网络行为轨迹，挑选合适的媒体平台进行栏目合作，以内容为主硬广为辅，深刻诠释佳能品牌内涵。”原生广告——“”通过 和谐 的内容呈现品牌信息，不破坏用户体验，为用户提供有价值的信息，让用户自然的接受信息，简单来说，原生广告就是基于内容合作的广告形式。
佳能 E568 视频短片•人物：孩子、家长•地点：随机（学校门口、书店等）• “”视频切入产品卖点：作业减负有能手•“”“”背景：无论是孩子还是家长都或多或少的对家庭作业有些 头疼 ，他们对于 减负 的说法有着自己的观点。通过代表不同论点的家长和孩子双方进行随机采访，获得他们“”“”对 中国教育 看法的同时，给出他们能解决他们 减负 的好方法6主题：作业减负有能手
佳能 E568 视频短片7主持人“”：在这个到处都充满 减负 话题的时代里， 88 块钱能买什么？“”不要跟我说，你的钱包包里 减负 的连 88…块钱都木有了也不要跟“”我说 减负 的连价值 88…块钱的钱包都木有了！好啦，开玩笑啦~~ 今天我们的主要调查对象就是我们可爱的爸爸妈妈，这些大朋友们，当然也有我们这些可爱的小朋友们。我们都知道，无论是孩子还“”“”是家长都或多或少的对家庭作业有些 头疼 ，而他们对于 减负 的说“法有着自己的观点，今天我们就来听听他们对 作业减负的看法！【家长组】情景一主持人：孩子平时的家庭作业多吗？老师会给家长留作业吗？家长 A ：多，那还能少的了。现在老师还会留很多作业给我们，偶尔还要帮孩子打印资料，或是要和孩子一起做电子简报。【家长组】情景二主持人：您认为 88 块钱能在孩子的学习上起到一个什么作用？家长 B ： 88 块钱，一节辅导课都上不了，也就买 1 、 2 本辅导书吧，还有打印2 到 3 次老师布置下来的作业。这 88 块钱，够打印 5 、 6 百张。老师真要布置“”…几回 大 作业，这经济账啊，积少成多哎
佳能 E568 视频短片8【家长组】情景三主持人：你对孩子减负的看法？有没有帮孩子减负的妙招？家长 C ：学校对减负还是有一定措施的，没有了繁重的传统形式的作业，老师更看重了“”在 玩 中学，这点还是挺好的。做家长的...
