厦门大学数据库实验室主办每周六晚1930聚焦直播间免费学习前沿科技大数据百家讲坛132期19：00准时开始00视频号学说DOIT【主题】Deepseek技术+人工智能通识改革探讨【直播平台】线上多平台同步联播精彩活动预告本期公益前沿讲座直播间福利通识教程数字素养通识教材书籍口2025年3月8日第133期-DeepSeek:实践应用扫码添加微信▣2025年3月22日第134期-郝兴伟教授-人工智能通识教育改革邀请进入社群口2025年3月29日第135期-王吉伟-A1 Agent林子雨副教授/主任大数据百家讲坛第132期厦大数据库实验室主办《大学计算机基础到人工智能通识改革探讨》·厦门大学计算机科学与技术系副教授。中国计算机学会数据库专委会委员●入选“2021年高校计算机专业优秀教师奖励计划”●荣获“2022年福建省高等教育教学成果奖特等奖（个人排名第一）'·编著出版15本大数据系列教材，被国内1000多所高校采用●建设的国内高校首个大数据课程公共服务平台累计访问量超过2500万次●荣获两门国家级线上一流本科课程“大数据百家讲坛第132期肖睿院长博士厦大数据库实验室主办《DeepSeek的原理和落地应用》●北大教育经济博士·北京大学软件学院特约讲师·北大青鸟人工智能研究院院长●向量智能创始人兼CEO·研究方向是机器学习与大模型技术。主编高校教材34本大学计算机基础到人工智能通识改革探讨数字素养通识课程和教材建设厦门大学林子雨副教授2025年3月1日01数字素养通识课简介目录02数字素养通识课新编教材03问答交流厦门大学计算机系林子雨副教授ziyulin@xmu.edu.cnPART 01数字素养通识课简介厦门大学计算机系林子雨副教授ziyulin@xmu.edu.cn传统大学计算机公共课内容存在的问题一一以厦大为例第1章信息与计算机基础第2章操作系统Windows XP大小计算机应用基础第3章Word第4章Excel20247/12153120099/221457第5章PowerPoint20099/2894420099/271501第6章数据库管理系统2009/10221927第7章计算机网络2012/10w717-01417KB第8章多媒体技术基础MrRAR ZIP E2008版第1章信息与计算机基础问题：教学内容已经不合时宜，亟需更新换代计算机应用基础第3章Word2016(1)VINDOWS系统和OFFICE工具不适合作为教学内容，学生早已掌握第4章Excel2016(2)新兴数字技术知识缺失(云计算、大数据、第5章PowerPoint2016物联网、区块链、元宇宙等)第6章ACCESS数据库管理系统(3)没有覆盖“计算思维”“数据思维”和第7章计算机网络基础与应用第8章多媒体技术基础“智能思维”2019版第9章人工智能基础厦门大学计算机系林子雨副教授ziyulin@xmu.edu.cn】大学计算机公共课内容的革新一一数字素养通识教育用数字素养通识教育全面替换传统大学计算机公共课内容传统的《大学计算机》数字时代的《大学计算机》替换成计算机应用基础数字素养厦门大学计算机系林子雨副教授ziyulin@xmu.edu.cn1开展数字素养通识教育的重要性数字素养是指数字时代公民在学习、工作、生活中应具备的数字获取、制作、使用、评价、交互、分享、创新、安全保障、伦理道德等一系列素质与能力的集合。数字素养是一种聚数字素养焦未来数字环境，在实践中能够运用复杂数字技能、多重分析意识和创新性思维解决问题的必备技能。随着信息技术的发展和数字经济的兴起，数字素养已成为数字化社会公民的核心素养，是生存的基本能力，也是21世纪劳动者和消费者的首要技能。习近平总书记指出：“要提高全民全社会数字素养和技能，夯实我国数字经济发展社会基础”。中华人民共和国国家互联网信息办公室2024年2月22日，中央网信动、教育部、工业和信息化部人力资源社会保障部联合印发《2024年提升全民数字素养与技能工作要点》，明确提出“培育高水平复合型数字人才，包括全面提升师生数字素养与技能”。提升大学生数字素养是以教育数字化转型推进数字强国建设的现实之需，大学生数字素养培育对全面提升公民数字素养、营造良好数字生态环境具有重要的支撑作用。中央网信办信息化发展局，公布了2023年全民数字素养与技能培训基地入选名单北京邮电大学、上海交通大学、天津大学、大连理工大学、华东师范大学、浙江大学福建师范大学、武汉大学、华中师范大学、四川大学、西安交通大学、华中科技大学西北农林科技大学、广东财经大学、江西财经大学…厦门大学计算机系林子雨副教授ziyulin@xmu.edu.cn开展数字素养通识教育的高校案例贵州省教育厅：贵州高校从2024年秋季学期开始，面向全省本科院校和高职高专)院校一年级学生开设数字素养通识课贵州高校引领潮流，今秋开学“”数字素养通识课”全面启航在这个信息化高速发展的时代。数字素养已成为现代社会公民不可威的基本召，于6月11日正式宣布了一个振奋人心的消息一2024年秋季学期，贵州省内所有本科院校及高职《高专)院校的一年级学生将迎来一门全新的课程一《数字素《人民日报》2024年6月报道贵州高校将开设数字素养通识课厦门大学计算机系林子雨教授ziyulin@xmu.edu.cnPART 02数字素养通识课新编教材厦门大学计算机系林子雨副教授ziyulin@xmu.edu.cn1教材作者前期工作基础2009至今，厦门大学计算机系教师■2009-2013,4年“大学计算机”公共课教学经验■2013-2024,11年大数据教学经验荣获“2022年福建省高等教育教学成果奖特等奖（个人排名第一)入选“2021年高校计算机专业优秀教师奖励计划”2018年国家精品在线开放课程（独立主讲）2020年国家级线上一流本科课程（独立主讲）2021年国家级线上一流本科课程（独立主讲）入选“2023年教育部国家智慧教育公共服务平台应用典型案例”林子雨副教授厦门大学计算机系林子雨副教授ziyulin@xmu.edu.cn编写1套大数据系列教材大数据技术原理与应用FlinkPython大数据数据采集与预处理大数据导论Flink数据治理概论Spark大数据人数据以第一作者身份主编了15本大数据系列教材，被国内1000余所高校采用覆盖学生人数超过100万全部在国家级出版社出版（人民邮电出版社、高等教育出版社等）